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Mujeres prisioneras de la casa, iletradas, marginadas y pobres. Y en Irak

Mujeres prisioneras de la casa, iletradas, marginadas y pobres. Y en Irak

En  Irak, debido a las condiciones de pobreza, violencia y discriminación, las mujeres son las peor paradas. Su papel en una sociedad marcadamente machista, se limita a cuidar de los hijos y del hogar. La falta de formación, la mayoría son casi analfabetas, se refleja en la educación que transmiten a sus hijos: diferenciación entre niños y niñas, menos oportunidades de estudios para las niñas, proliferación de niños trabajadores y matrimonio temprano para las niñas.

“A pesar de que el artículo 14 de la constitución expresa la igualdad, en la práctica, - nos explican desde Etana - no es así”. “Cada dos mujeres hacen un hombre. La mujer, por ejemplo, recibe la mitad de la herencia”, aseguran, tras comentar que los hombres no creen en la igualdad porque “si las mujeres se igualan a ellos, los hombres perderían mucho, demasiado”.  Las mujeres, por ello, se convierten en “prisioneras de la casa: iletradas, marginadas y pobres”.  Incluso lasque deben emigrar a la zona por causa del conflicto, que se encuentran con una sociedad represiva en la que no pueden actuar con la misma libertad que tenían en ciudades como Bagdad, lo que les crea graves conflictos internos. .

Para cambiar su situación, Etana, que trabaja en diversas localidades de la región desde el año 2006, propuso a Manos Unidas un programa para formar y preparar a las mujeres con el fin de que puedan desempeñar un oficio. Este trabajo les permite cubrir sus necesidades y fortalecer, así, su papel en la sociedad (informática, primeros auxilios, peluquería…). Además, tiene un programa de medioambiente y reciclaje.

Con los años, son muchos los hombres que se acercan a conocer las actividades y que se involucran en las charlas. “Y serán más” aseguran desde Etana, pero es muy difícil cambiar esas costumbres tan arraigadas”.

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