El Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón ha presentado una nueva guía de autoevaluación destinada a los centros educativos. Este documento, elaborado por la Inspección educativa, busca fomentar la mejora continua en los procesos organizativos, pedagógicos y de gestión en las instituciones educativas de la Comunidad Autónoma.
**Objetivos de la autoevaluación en los centros educativos**
La autoevaluación tiene como finalidad proporcionar a los equipos directivos y al profesorado herramientas que les permitan analizar y valorar la cultura, la política y la práctica educativa de sus centros. De esta manera, se pretende elevar la calidad educativa y atender de manera más efectiva las necesidades de la comunidad educativa. Este modelo de autoevaluación está diseñado para acompañar a los centros en su proceso de mejora, fundamentándose en cuatro pilares: el respeto a la autonomía de cada centro, la participación activa de la comunidad educativa, la adaptación al contexto y el compromiso con la mejora continua.
**Implementación y recursos disponibles**
La guía se presenta como un instrumento flexible que cada centro puede adaptar según sus requerimientos. Está estructurada en diferentes ámbitos, lo que permite su aplicación de forma completa o parcial. Para facilitar su implementación, se han creado encuestas dirigidas a alumnado, profesorado, familias y evaluadores, que están disponibles en la plataforma Forms. Los centros tienen la opción de duplicar y modificar estas encuestas para enviarlas a los destinatarios correspondientes. Además, se ha desarrollado un video explicativo y un tutorial accesible a través de un enlace proporcionado por el Gobierno de Aragón. La Inspección de Educación está disponible para resolver cualquier duda relacionada con la aplicación de esta guía.
