La Residencia Pignatelli de Zaragoza ha sido el escenario de una jornada formativa dedicada a los programas bilingües en Aragón. Este evento, inaugurado por la directora general de Política Educativa, Ana Moracho, reunió a más de 300 coordinadores y coordinadoras de centros educativos sostenidos con fondos públicos. La jornada fue organizada por el Centro Aragonés de Lenguas Extranjeras para la Educación (CARLEE) y promovida por el Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón.
**El papel del bilingüismo en el sistema educativo**
Durante su intervención, Ana Moracho resaltó la importancia del bilingüismo en la educación, afirmando que «dominar varias lenguas no es solo una competencia académica, es una puerta abierta a nuevas oportunidades». Actualmente, 314 centros educativos en Aragón imparten programas bilingües en idiomas como inglés, francés y alemán, algunos de ellos en más de una lengua. Esta cifra refleja el compromiso tanto de las instituciones como del profesorado en la mejora de la competencia lingüística del alumnado.
**Evaluación en la enseñanza bilingüe**
La jornada se centró en la evaluación en la enseñanza bilingüe, con la participación de Sophie Ioannou-Georgiou, directora del Centro CLIL de Chipre. Ella compartió su experiencia en el ámbito de la evaluación y el aprendizaje de lenguas. Además, se llevaron a cabo talleres prácticos sobre evaluación formativa y herramientas digitales, que ofrecieron recursos útiles para los coordinadores. También se consolidaron redes de trabajo a través de la plataforma digital Somos Comunidad, que facilita la colaboración entre docentes de lenguas extranjeras. Esta jornada reafirma el compromiso del Gobierno de Aragón con la enseñanza bilingüe y la formación continua de los equipos docentes.
