El Parlamento de Aragón ha dado luz verde a una Proposición No de Ley (PNL) en la comisión de Educación, que busca promover el aprendizaje del idioma francés en las escuelas de la Comunidad Autónoma. Esta propuesta fue presentada por la portavoz de Educación, Elena Allúe, y tiene como objetivo integrar el francés como una lengua extranjera de mayor relevancia en el currículo educativo.
**Fomento del francés en la educación aragonesa**
La iniciativa impulsada por el Grupo Parlamentario Popular busca que el aprendizaje del francés sea más accesible para los estudiantes de Aragón. La PNL propone diversas medidas que incluyen la capacitación de docentes y la creación de recursos didácticos específicos. Se espera que estas acciones contribuyan a incrementar el número de estudiantes que eligen el francés como segunda lengua, en un contexto donde el dominio de idiomas se considera esencial para el futuro profesional de los jóvenes.
**Impacto en el futuro de los estudiantes**
El fomento del aprendizaje del francés se enmarca dentro de una estrategia más amplia que busca mejorar la competencia lingüística de los estudiantes aragoneses. Los promotores de la PNL argumentan que conocer varios idiomas, incluido el francés, abre puertas en el ámbito laboral y cultural. La propuesta ha sido bien recibida en el ámbito educativo, donde se considera fundamental preparar a los alumnos para un mundo cada vez más globalizado.
