En la última semana, la Asociación Española de Consumidores ha recibido numerosos avisos de usuarios de Telegram que están siendo blanco de una nueva oleada de correos electrónicos de phishing. Estos mensajes fraudulentos buscan apoderarse de las cuentas de los usuarios en la popular aplicación de mensajería, bloqueándolas en sus dispositivos.

Detalles de la estafa

Los mensajes, que simulan proceder de Telegram, advierten a los usuarios sobre una supuesta «verificación de seguridad» que no se ha completado. En ellos se indica que, si no se finaliza la verificación en un plazo de 48 horas, la cuenta podría ser inhabilitada o eliminada. Para ello, se solicita a los usuarios que introduzcan un código de cinco dígitos, que es la clave del fraude. La Asociación ha recomendado encarecidamente no responder a estos correos ni hacer clic en los enlaces que contienen.

Recomendaciones para los usuarios

La Asociación Española de Consumidores ha instado a los usuarios a adoptar medidas de precaución, tales como no proporcionar datos personales ni contraseñas en respuesta a estos mensajes. Asimismo, se aconseja denunciar cualquier intento de phishing a Telegram y a las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado, especialmente si se ha caído en la trampa.

El presidente de la Asociación, Miguel A. Ruiz, ha expresado su preocupación por la falta de formación en competencias digitales que afecta a la ciudadanía. Según Ruiz, la responsabilidad de educar a los consumidores en el uso seguro de las tecnologías recae en gran medida en las iniciativas privadas, mientras que las Administraciones Públicas muestran un escaso interés en abordar esta problemática.

La situación pone de manifiesto la necesidad urgente de que las instituciones públicas tomen medidas efectivas para proteger a los ciudadanos frente a los riesgos que suponen las nuevas tecnologías, especialmente en un contexto donde muchos trámites administrativos se realizan de manera digital.

Esta información se ha elaborado a partir de una comunicación remitida a Diario Aragonés y ha sido editada y revisada por la redacción. Fuente: Asociación Española de Consumidores.

El vicepresidente del Gobierno de Aragón, Alejandro Nolasco, y la consejera de Educación, Ciencia y Universidades, Carmen Susín, han destacado la importancia de la Facultad de Ciencias Sociales y del Trabajo en la formación de futuros profesionales en servicios sociales durante la toma de posesión del nuevo decano, José Alberto Nicolás Bernad. El acto se celebró en el Paraninfo de la Universidad de Zaragoza, donde se subrayó la necesidad de preparar a los estudiantes para hacer frente a los desafíos demográficos que enfrenta la comunidad.

Un contexto demográfico que demanda atención

Nolasco ha señalado que en Aragón residen más de 300.000 personas mayores, de las cuales un 18% supera los 85 años. Además, más de 52.000 aragoneses cuentan con algún grado de dependencia reconocido. Estas cifras resaltan la creciente necesidad de servicios sociales que garanticen el bienestar de los sectores más vulnerables de la población. En este sentido, el vicepresidente ha afirmado que la Universidad de Zaragoza tiene un papel fundamental en la formación de profesionales que puedan responder a estas necesidades.

Un legado educativo de casi un siglo

Carmen Susín ha recordado que la enseñanza de los estudios de Graduado Social en Zaragoza comenzó en 1929, lo que pone de manifiesto el legado y la evolución de esta facultad en la formación de profesionales comprometidos con el ámbito laboral. La consejera ha enfatizado que es crucial formar a “profesionales rigurosos y polivalentes”, ya que el trabajo es esencial para garantizar una vida digna. Esta perspectiva se alinea con el objetivo de la Facultad de Ciencias Sociales y del Trabajo de contribuir al tejido productivo y a la cohesión social en Aragón.

La toma de posesión del nuevo decano se presenta como una oportunidad para renovar y fortalecer el compromiso de la universidad con la sociedad aragonesa, en un momento en que la demanda de servicios sociales se prevé en aumento. La comunidad educativa y los futuros estudiantes estarán atentos a cómo se desarrollarán estas iniciativas en los próximos años.

Esta información se ha elaborado a partir de una comunicación remitida a Diario Aragonés y ha sido editada y revisada por la redacción. Fuente: Gobierno de Aragón.