La consejera de Educación, Ciencia y Universidades, Carmen Susín, ha visitado este martes el CEIP Ramón y Cajal de Pina de Ebro, en el primer día del curso escolar 2026/27, donde ha subrayado la importancia de la educación pública en el medio rural aragonés. El centro, que inicia el año académico con 144 alumnos, ha sido reconocido recientemente con el Premio Aragón Medio Ambiente 2026 por su compromiso con la sostenibilidad y la educación ambiental.
Un centro comprometido con la inclusión y el medio ambiente
El CEIP Ramón y Cajal cuenta con un alumnado diverso, que incluye 40 niños en Educación Infantil, 99 en Primaria y 5 en el aula de Educación Especial. Este curso, se incorpora un grupo de 9 nuevos alumnos de 3 años. La consejera ha destacado el trabajo del equipo docente, formado por 17 profesionales, enfatizando que «el medio rural aragonés tiene una escuela pública de calidad, con docentes comprometidos y proyectos educativos que son un auténtico referente».
El centro ha implementado un modelo educativo que prioriza la inclusión y el aprendizaje práctico, destacando su proyecto CAMPO, que permite a los alumnos realizar actividades al aire libre. Además, se han realizado mejoras en las instalaciones, como la adaptación de espacios para la educación especial y la renovación de la infraestructura eléctrica.
Iniciativas para el nuevo curso y el futuro del centro
Entre las prioridades del Departamento de Educación para este curso se encuentra el refuerzo de la atención a la diversidad, con la incorporación de 11 nuevas aulas de Educación Especial y 17 aulas preferentes para alumnos con Trastorno del Espectro Autista (TEA). Este esfuerzo se complementa con un número récord de 796 auxiliares de Educación Especial en la red educativa aragonesa.
El CEIP Ramón y Cajal también ha lanzado el Proyecto de Patio, subvencionado por el Ayuntamiento de Pina de Ebro, que busca crear un espacio más saludable y accesible para todos los alumnos. Este enfoque ha despertado el interés de otros centros educativos, que han visitado el colegio para conocer su modelo educativo.
La consejera Susín concluyó su visita afirmando que «la mejor forma de celebrar la historia de un colegio como este es comprobar que sigue mirando al futuro, incorporando nuevas metodologías y haciendo de la sostenibilidad una parte esencial de la educación».
Esta información se ha elaborado a partir de una comunicación remitida a Diario Aragonés y ha sido editada y revisada por la redacción. Fuente: Gobierno de Aragón.
