El programa de inmersión lingüística e intercambio educativo con Francia “Cruzando fronteras” ha reunido a 196 alumnos de 4.º de ESO y 1.º de Bachillerato para el curso 2024-2025. Se trata de una iniciativa de cooperación educativa impulsada por el Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón y varias Academias francesas, entre ellas las de Amiens-Lille, Burdeos, Limoges, Poitiers y Toulouse. Las regiones implicadas en este acuerdo son Hauts de France, Nueva Aquitania y Occitania, que colaboran con el objetivo de reforzar el dominio del francés y la integración cultural de los estudiantes.
El propósito principal del programa es que el alumnado de 4.º de ESO y 1.º de Bachillerato que curse la asignatura de lengua francesa realice una estancia de inmersión en Francia, cuya duración oscila entre cuatro y seis semanas. Al mismo tiempo, los estudiantes aragoneses acogen a alumnos franceses en sus propios centros durante un periodo equivalente. De este modo, se fomenta la reciprocidad y el intercambio de experiencias académicas y culturales.
El pasado 13 de enero, un total de 120 alumnos de Aragón iniciaron su estancia en Francia. Paralelamente, 64 jóvenes de nacionalidad francesa llegaron a la Comunidad Autónoma para incorporarse a los centros que participan en el programa hasta el 21 de febrero. En aproximadamente dos semanas, se sumarán otros 12 alumnos franceses de 1.º de Bachillerato, nivel que ha sido incorporado por primera vez a esta modalidad de intercambio educativo.
El número de instituciones aragonesas implicadas asciende a 72, de las cuales 9 pertenecen a la provincia de Huesca, 9 a Teruel y 54 a Zaragoza. En la provincia de Huesca participan el CPI Ramón y Cajal de Ayerbe, el IES Martínez Vargas de Barbastro, el IES Sierra de San Quílez de Binéfar, el IES de Castejón de Sos, el IES Lucas Mallada y el IES Ramón y Cajal de Huesca, el IES Pirineos de Jaca y el IES José Mor de Fuentes de Monzón. En Teruel, los centros implicados son el C. San Valero y el IES Bajo Aragón de Alcañiz, el IES Damián Forment de Alcorisa, el IES Pablo Serrano de Andorra, el IES Valle del Guadalope de Calanda, el IES Pedro Laín Entralgo de Híjar, el IES Santa Emerenciana de Teruel, el IES Fernando Lázaro Carreter de Utrillas y el IES Matarraña de Valderrobres.
En la provincia de Zaragoza, figuran el IES Conde Aranda de Alagón, el IES Juan de Lanuza de Borja, el IES Joaquín Costa de Cariñena, el IES Martina Bescós de Cuarte de Huerva, el IES Reyes Católicos de Ejea de los Caballeros, el IES Rodanas de Épila, el IES Sierra de La Virgen de Illueca, el C. Salesianos Laviaga-Castillo de La Almunia y el CPI Val de la Atalaya de María de Huerva. También forman parte de la iniciativa la Sección del IES Reyes Católicos de Sádaba, el IES Tubalcaín de Tarazona, el IES Río Arba de Tauste, el IES Torre de los Espejos de Utebo, el IES Villanueva de Gállego, el IES Gallicum de Zuera y 40 centros de la capital zaragozana, como los colegios El Pilar-Maristas, Hijas de San José, La Salle Franciscanas Gran Vía o los institutos Goya, Miguel Catalán y Valdespartera, entre otros.
Este intercambio está considerado una experiencia valiosa para el alumnado, ya que contribuye al perfeccionamiento de la lengua francesa y al enriquecimiento cultural. Quienes participan tienen la oportunidad de conocer el entorno educativo de otro país, cultivar la convivencia y mejorar sus competencias en comunicación. De esta forma, “Cruzando fronteras” sigue mostrando resultados positivos para el desarrollo formativo de los jóvenes aragoneses y franceses.
