El Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón ha expresado su preocupación por la decisión del Ministerio de Educación de España de no continuar el programa de Unidades de Acompañamiento y Orientación (UAO). Este programa, fundamental para la educación inclusiva, ha sido clave en los últimos tres años para apoyar a estudiantes vulnerables y prevenir el fracaso y abandono escolar.
Según Ana Moracho, directora general de Política Educativa, Ordenación Académica y Educación Permanente, la supresión del programa UAO es una pérdida significativa para el sistema educativo aragonés. «Se pierde así uno de los recursos principales de atención al alumnado absentista y vulnerable», afirmó. Durante el curso 2023/2024, más de 2.000 alumnos y 1.200 familias de 137 centros educativos aragoneses se beneficiaron de este programa.
El programa UAO había contado con un presupuesto anual que oscilaba entre 700.000 y 1.300.000 euros. Sin embargo, el Ministerio, dirigido por Pilar Alegría, decidió suprimirlo sin explicación previa y sin dotación presupuestaria. A pesar de las consultas realizadas por el Departamento de Educación aragonés en julio, no han recibido respuestas del Ministerio sobre los motivos de esta decisión.
Ante la falta de continuidad del programa, el Gobierno de Aragón ha asegurado que continuará apoyando a los estudiantes vulnerables a través de su programa autonómico contra el absentismo y el PROA+. No obstante, la Comunidad Autónoma también ha sido afectada por una reducción en los fondos asignados a otros programas de cooperación territorial, como Educación Inclusiva, Bienestar Emocional y PROA+, que han disminuido de 6,5 millones de euros en 2023 a 5,3 millones en 2024.
A pesar de estos desafíos, el Departamento de Educación ha puesto en marcha nuevas iniciativas para el curso 2024-2025. Estas incluyen la creación de aulas terapéutico-educativas en Huesca y Teruel, y la formación de un Equipo Autonómico Especializado en Trastorno de Conducta y Salud Mental. Además, se está analizando la situación en cada provincia para dar una respuesta rápida y eficaz a las necesidades de los estudiantes afectados por la desaparición del programa UAO.
